NODASHI

Le NODASHI est un produit sur commande - Délais de livraison 10 à 15 jours maxi
GARANTIE : 6 Mois (Manche et structure interne de l'arme, hors mousse et housse tissu)

Le NODASHI est un sabre long de 125 cm et large de 5 cm, comportant une poignée NOIRE plus longue que le CHOKEN et 1 embout d’environ 90 cm de long recouvert de mousse enveloppant une tubulure fléxible protégée par une membrane de tissu. Le "NODASHI" convient parfaitement aux adultes et adolescents.

Muni d’un manche rigide enveloppé d’un grip (Telle une raquette de tennis), autorisant la saisie à 2 mains protégée par une Tsuba (Corolle en mousse), le "NODASHI" allie robustesse (longévité) et flexibilité. Il constitue en soi une arme "d’école" dans le sens où il permet d’aborder diverses formes de pratiques comme le Kendo, le Kobudo, le GenBudo, et d’autres encore.

Comme toutes les armes de cette rubrique, le "NODASHI" est d’une conception innovante. Sa tubulure centrale en plastique dur et rigide (pour la saisie), se prolonge par un embout flexible recouvert d’une mousse absorbante et d’un tissu résistant pour en augmenter la durée de vie. Ceci différencie cette arme d’entraînement et de jeu, des armes en mousse conventionnelles : C’est à dire de simples tubes entièrement en plastique dur, recouverts d’une mousse de protection qui de ce fait a tendance à casser rapidement. Ce qui rend aussi les chocs plus violent. Au pire, la mousse n’étant pas protégée (par une membrane en tissu), celle-ci finit par s’effriter, rendant à terme, l’arme dangereuse.

Dans le cas, des armes d’entraînement et de jeux que nous proposons, la fléxibilité de la tubulure portante (la partie qui frappe) finit par s’assouplir (rodage de l’arme) pour atteindre un seuil lui permettant de rester optimale en termes de conduite de l’arme et d'efficacité sur le plan de la sécurité. Ces armes ont été testées durant plus de 2 ans avec différents publics dont une trentaine de collégiens (qui ne prennent pas forcément soin du matriel :) et se sont révellées être un très bon investissement du fait de leur robustesse et de l'intérêt ludique et pédagogique qu'elles apportent. En comparaison, tout les armes en mousse conventionnels à tubulure rigide et simplement recouvertes de mousse que nous possédions, ont toute fini par se briser au bout de quelques semaines.

""...Dans un environnement associatif ou scolaire, notre choix s'est alors porté sans équivoque vers ce type d'armes innovantes parce que faites pour durer tout en leur imposant un usage intensif...

Analyse pédagogique

Sur le plan pédagogique, les armes que nous vous proposons dans cette rubrique sont originales, d’une part en raison de leurs configurations variées (sabres doubles avec saisie centrale, sabres longs, moyens ou courts, et lances à manche long) et d’autre part en raison de leurs profils : Elles autorisent des percussions rapides et en plein élan sans risque majeur (Le port d’un casque et de gants reste une recommandation à ne pas négliger, quoiqu’il en soit).

C’est très exactement sur ce dernier point que la conception de ces armes permet de dépasser le simple stade de l’apprentissage technique préalable avant leurs mises en situation en combat libre (comme en kobudo par exemple). L’entrée dans l’affrontement ludique est immédiat et permet de maintenir un haut niveau de motivation tout en donnant à l’enseignant, les moyens de diversifier ses pratiques et ses outils.

Dans le cadre des apprentissages comportementaux relatifs à l’opposition, que l’on parle de karaté, judo, Yoseikan Budo... ou de n’importe quel art martial, la capacité à percevoir et évaluer le risque, à prendre l’information sur l’adversaire, à adapter ses réponses tactiques en fonction des actions et réactions adversaires sont toutes reliées au même principe fondamental : accepter l’affrontement.
Que l’opposition soit à base de projections, clés et étranglements ou de percussions pieds-poings, ou avec armes, etc... au final, le but est de développer chez le pratiquant son aptitude à gommer tous les élèments qui freinent sa perception du combat, sa capacité à prendre les bonnes décisions et cela sans délais (sans hésitation, ni crainte). C’est en cela que le travail avec ce type d’armes est pédagogiquement intéressant et sert les intérêts des élèves, quelque soit la discipline. Pour les plus avertis, nous dirons que nous sommes ici dans une didactique des sports de combat en général et non dans une didactique d’une seule et unique discipline. En d’autres termes, quelques soient les sports de combat ou arts martiaux pratiqués, ceux-ci ont tous des points communs que l’on peut éduquer d’une manière transversale : En prenant chez l’un pour compléter l’autre.

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Au final, l’enseignant n’aura pas de mal à mettre en place des situations aussi ludiques que pleines d’enjeux éducatifs selon sa discipline - Exemple en vidéo avec du Chanbara (Pour en savoir plus sur le Chanbara : http://www.infokarate.com/kata-technique-kumite/chanbara.php

Jean Luc Dureisseix (Spécialiste Yoseikan Budo) : Excellent matériel pédagogique pour les enfants mais aussi pour les adultes dans une approche ludique. Cela permet aussi d' expérimenter en combat et sans danger des techniques ou des stratégies à 2, contre plusieurs ou 2 groupes qui "s' affrontent" avec divers scénari tirés de l' histoire japonaise (prise de château, protection du daimyo, etc...).
En Yoseikan on utilise régulièrement ce type de matériel ou son équivalent. Et cela n' empèche aucunement une pratique plus traditionnelle.

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